Görüşme Yöntemi: Avantajlar ve Sınırlamalar

Bu makaleyi okuduktan sonra, sosyal araştırma yapma görüşme yönteminin avantajları ve dezavantajları hakkında bilgi edineceksiniz.

Görüşme Yönteminin Avantajları :

(1) Özellikle anketlerle karşılaştırıldığında yapılan kişisel görüşmeler genellikle yüksek oranda getiri sağlar.

(2) Görüşme yöntemi genel nüfusun neredeyse mükemmel bir örneğini vermek için yapılabilir çünkü pratik olarak herkese ulaşılabilir ve bu yaklaşıma cevap verebilir. Anket yaklaşımının, yalnızca okuryazar kişilerin kapsamadığı gerçeği ile ciddi şekilde sınırlı olduğu hatırlanacaktır.

Yine, gözlemsel yaklaşım da sınırlamalara tabidir çünkü yerinde pek çok şey ya da gerçek gözlemlenemez.

(3) Mülakatlarla güvence altına alınan bilgilerin, diğer tekniklerle güvenceye kıyasla daha doğru olması muhtemeldir. Yerinde bulunan görüşmeci, soruları muhbire açıklayarak görünüşte yanlış veya alakasız cevapları temizleyebilir. Bilgilendirici cevapları kasıtlı olarak tahrif ederse, görüşmeci bunları etkin bir şekilde kontrol edebilir ve cevapları doğrulamak için özel cihazlar kullanabilir.

(4) Görüşme yapan kişi, bilgilerin yorumlanmasında genellikle çok değerli olan bilgi sahibinin kişisel özellikleri ve ortamı hakkında ek bilgiler toplayabilir. Görüşme, çok daha esnek bir yaklaşım olup, böyle bir ihtiyaç ortaya çıkarsa yeni soruların ya da çek sorularının ortaya çıkmasını sağlar.

Esnekliği, görüşmeyi, hangi soruların sorulacağını ve nasıl formüle edileceğini bilmenin çok az temeli olduğu alanların araştırılması için üstün bir teknik haline getirir.

(5) Görüşme yapan kişinin yerinde bulunduğu sürece, bilgi verenlerin yüz ifadelerini ve jestlerini vb. Gözlemleyebilecek durumda olan mevcut baskıları da gözlemleyebilir. Bu tür gözlemlerin yapılması, görüşmecinin, bilgi verenlerin verdiği sözlü cevapların anlamını değerlendirmesine yardımcı olur.

Örneğin, tereddüt, özel engelleyici reaksiyonlar, vb. Cevapların güvenilirliği konusunda bazı şüphelere yol açabilir ve görüşmeci daha sonra şüphelerini doğrulamak için dolaylı sorular sorabilir.

(6) Deneyci olarak görev yapan görüşmeci, puanlama ve test cihazları kullanılabilir. Aynı zamanda, bilginin tepki gösterebileceği görsel uyaranlar sunulabilir.

(7) Görüşme yönteminin kullanılması, diğer yöntemlere kıyasla daha fazla sayıda kullanılabilir getiri sağlar. Programdaki maddeleri tamamlamak ya da hataları düzeltmek için iade edilen ziyaretler genellikle bilgi verenleri rahatsız etmeden yapılabilir.

(8) Görüşmeci genellikle hangi kişi veya kişilerin soruları cevaplayacağını kontrol edebilir. Gönderilen anket yaklaşımında bu mümkün değildir. Eğer istenirse ve garantiliyse grup tartışmaları da yapılabilir.

(9) Kişisel bir görüşme, muhbirin araştırılan konuya yönlendirilmesine izin vermek için yeterince uzun sürebilir. Böylece, ilgili bilgilerin hatırlanması kolaylaştırılmıştır. Durumda olduğu gibi, görüşmeci bilgiyi ortaya çıkarmak ve kaydetmek için yerinde bulunması durumunda, bilgi sahibi daha fazla zaman ayırmak için yapılabilir.

Anketörün varlığı, çift başlı bir silahtır, avantajlı yönü, yüz yüze temasta bulunmasının, katılımcıya kendi içinde daha derin bir sonda için yeterli stimülasyon sağlamasıdır. Önerdiğimiz gibi, görüşmeci katalizör görevi görmektedir.

(10) Görüşmeci bilgi veren kişiyi koruyucusundan yakalayabilir ve böylece gönderilen anketler kullanılırsa olacağından en spontan tepkileri sağlayabilir.

(11) Görüşme yöntemi, spot ayarlarına yardımcı olan ve böylece zengin yanıt materyali sağlayan birçok tesis için izin verir. Örneğin, görüşmeci bilgi veren kişinin hassas olabileceği soruları dikkatlice sandviçleyebilir.

Görüşme yapan kişi ayrıca, muhbirin tepkilerini gözlemleyerek konuyu değiştirebilir veya görüşmeci ihtiyaç duyduğu takdirde açıklama yapabilir. Başka bir deyişle, hassas bir durum genellikle kişisel görüşme yöntemiyle daha etkin bir şekilde ele alınabilir.

(12) Görüşme dili, görüşülen kişinin yeterliliğine veya eğitim seviyesine uyarlanabilir. Bu nedenle, yanlış yorumlamaları veya yanıltıcı soruları önlemek için nispeten kolaydır.

(13) Görüşme karmaşık, duygusal olarak yüklü konular hakkında bilgiyi ortaya çıkarmak veya ifade edilen bir düşüncenin altında yatan duyguları araştırmak için daha uygun bir tekniktir.

Görüşme Yönteminin Başlıca Sınırlamaları:

(1) Maliyet, enerji ve zaman bakımından görüşme yaklaşımı ağır bir talep oluşturmaktadır. Ulaştırma maliyeti ve geniş bir alandaki adreslerin kapsanmaması ya da 'evde olmaması' ihtimali de dahil olmak üzere gereken süre, görüşme yöntemini ekonomik olmayan ve çoğu zaman kullanılamaz duruma getirebilir.

(2) Mülakatların etkinliği, mülakatçıların ayrıntılı bir eğitimine ve becerisine, ayrıca onlar üzerinde titiz bir denetime bağlıdır. Bu yapılmazsa, kaydedilen veriler yanlış ve eksik olabilir.

(3) İnsan denklemi geri dönüşleri bozabilir. Bir görüşmeci belli bir önyargıya sahipse, bilinçli olarak görüşlerinin onaylanmasını sağlamak için sorular geliştirebilir.

(4) Anketörün olay yerinde bulunması, katılımcıyı, bazen sadece ilginç hale getirmek için hayali bilgiler verebilse bile, fazla teşvik edebilir. Kendinden emin olamayacağı şeyleri söyleyebilir.

Ayrıca görüşmeci ile duygusal olarak ilgilenebilir ve görüşmeciyi memnun edeceğini umduğu cevapları verebilir. Ayrıca, görüşmecinin varlığının ücretsiz cevapları engelleyebilmesi de mümkündür, çünkü adsızlık yoktur. Katılımcı, imajını olumsuz yönde etkileyeceği korkusuyla doğru cevaplar vermekte tereddüt edebilir. Ona karşı kullanılan bu bilgiden bazı korku onu tutabilir.

(5) Görüşme yönteminde, bir saha personelini seçmek, eğitmek ve denetlemek için gereken kuruluş daha karmaşıktır.

(6) Arazi müfettişleri istihdam edildiğinde görüşme başına maliyetlerin yüksek olması olağan bir deneyimdir. Bu, özellikle kaplanacak alanın yaygın şekilde yayılması durumunda gerçekleşir.

(7) Kişisel görüşme genellikle daha fazla zaman alır. Bazen, görüşme saatlerce sürer ve görüşmeci, 'uygun olanı' bozabileceği korkusuyla yanıtlayanın cevaplarının serbest akışını kontrol edemez. Buna ek olarak, adreslere yapılan ve adreslere yapılan seyahatler için harcanan zaman ve bunların her zaman karşılanamaması olasılığı da vardır.

(8) Etkili görüşme, görüşmeci ile görüşme ortamının kontrol edilmesi ve serbest ve açık cevapları kolaylaştıracak şekilde kontrol edilmesi gerektiğini belirtir. Bu genellikle çok zor bir gereksinimdir, zamana, becerilere ve sıklıkla kaynaklara ihtiyaç duyar.

İkincisi, görüşmecinin görüşme atmosferinin ideal şekilde olması gerektiği ve 'uyum' kurulup kurulmadığı konusunda karar vermesi her zaman mümkün değildir.

(9) Görüşme, sistematik hatalara da neden olabilir. Örneğin, görüşmeler gün içinde evlerinde yapılırsa, bilgi verenlerin çoğu ev hanımı olacaktır. Şimdi eğer bilgi erkek üyelerden alınacaksa, saha çalışmasının çoğunun akşam veya tatil günlerinde yapılması gerekecektir. Böyle bir durumda, görüşme için haftada yalnızca birkaç saat kullanılabilir.

(10) İnsanların gerçekleştirdiği birçok eylem kolay bir şekilde sözlü değildir, ancak kolayca gözlenir. Gözlem yoluyla, geliştikçe sosyal bir süreç izlenebilir. Görüşme gibi sözlü teknikler değerli raporlar verebilir, ancak aynı anda hem oyunculuk hem de görüşme yapabilecek sıra dışı cevap verenlerle uğraşmadıkça post hoc.

Başarılı görüşme sağlayan önkoşullardan bazıları. Görüşme kalitesi, öncelikle uygun bir çalışma tasarımına dayanır. En yetenekli görüşmeci bile olsa, eğer soru çizelgesi araştırmanın amaçları ile ilgisiz ya da ilgisiz ise, geçerli ve faydalı veri toplayamayacağına dikkat edilmelidir.

İyi tasarlanmış, standartlaştırılmış bir program gerekli bilgiyi ortaya çıkarabilirse, düzgün seçilmiş ve eğitilmiş sıradan bir kadın ve erkek personel yeterince iyi hizmet verebilir.

Bir çalışma tasarımı kapsamında, görüşme sanatının devreye girmesi için bir yer vardır. Görüşme, belirli bilimsel prensiplerin yönettiği bir sanattır. Anketörün sanatı, katılımcıların cevaplarının güvenilir ve geçerli olacağı bir durumun oluşturulmasından oluşur.

Bu ideal, katılımcının başkalarına açıklanma korkusu duymadan, açık görüşünü dile getirmesi için müdahalenin teşvik edildiği bir durum gerektirir.

Başarılı bir görüşmenin temel gereksinimi, anlaşılır bir şekilde, dostça bir atmosfer yaratmaktır; Katılımcıyı rahatlatacak güven ve güvene dair. Sonraki aşamalar boyunca, görüşmecinin sanatı doğru ve akıllıca soru sormak, geçerli ve anlamlı bir cevap almak ve cevapları doğru ve eksiksiz bir şekilde kaydetmekten ibarettir.

Görüşme yapanın nasıl dostça görüşme ortamı yaratabileceğini düşünelim. İşin hilesini gerçekten yapan görüşmeci yaklaşımı. Görüşme yapan kişi kendini kısaca tanıtmalı ve çalışmasının amacını açıkça belirtmelidir.

Mülakatçının yaklaşımı olumlu olmalıdır. Amacı, örneklemde yer alan herkesle röportaj yapmak olmalıdır. Yanıt verenlerin küçük bir kısmının şüpheli veya düşmanca olması muhtemeldir ve büyük bir kısmı biraz teşvik ve ikna gerektirebilir.

Birçok kişi röportaj için seçilmek üzere gurur duyuyor. Mülakat yapan kişi meşru soruları yanıtlamalı ve katılımcının sahip olduğu şüpheleri netleştirmelidir. Ayrıca, gerektiğinde, katılımcının tespit edilmekten korkmaması gerektiğini ve görüşmenin bir test olmadığını ve görüşmecinin sadece insanların belirli konular hakkında nasıl hissettiğini ve bulmak için tek yolun sormak olduğunu bilmek istediğini açıklamalıdır. onlar.

Görüşmecinin görgüleri dostane, nazik, konuşmacı ve tarafsız olmalıdır. Altın ortalamayı temsil etmeli - ne çok sert, ne de etkili, ne konuşkan ne de çekingen. Ana fikir, katılımcıyı rahat ve tam konuşabilmesi için rahatlatmak olmalıdır.

Röportajın hava durumu, evcil hayvanlar veya çocuklar hakkındaki gündelik konuşmalar ile başlaması halinde yardımcı olur. Gayri resmi bir konuşma görüşmesi, her şeyden önce, görüşmeci tarafından programdaki fiili sorular üzerinde kapsamlı bir ustalığa bağlıdır.

Onlara sert bir şekilde gerçek değil, onlarla karşılıklı olarak soru sorabilmelidir. Daha sonra hangi soruların geleceğini bilmesi gerekir, böylece düzgün etkileşimin tuhaf bir şekilde bozulmaması için. Temel olarak, görüşmecinin işi bir gazetecinin işidir.

Danışman, ahlak sorumlusu, meraklı veya bakir olarak görev yapmamalı. Bir katılımcının cevabını şaşırtmadı ya da onaylamamalı. Dava sahibinin görüşüne karşı ilgisini çekmeli. Kendi başına, asla kendi yolunu açmamalı. Görüşmeci, görüşme yönünü Elinde tutmalı, alakasız konuşmayı engellemeli ve yanıtlayıcıyı yolda tutmaya çalışmalıdır.

Ardından, görüşmecinin sorularını nasıl sorması gerektiğini düşünelim. Görüşme yapan kişi, görüşme yapılandırılmadığı sürece, her bir soruyu tam olarak ifade edildiği şekilde sormanın önemi konusunda uyanık olmalıdır. Mülakatçılar, bir sorunun hafif bir şekilde geri gönderilmesinin bile, uyarıcıyı farklı bir referans çerçevesi içinde ortaya çıkarmak için uyaranı değiştirebileceğini hatırlamalıdır.

Görüşmeci, soruların sınırsız bir şekilde açıklanmasından kaçınmalıdır, çünkü bu aynı zamanda referans çerçevesini değiştirebilir ya da cevabın önyargısını enjekte edebilir. Her görüşmecinin soruları kendi isteğine göre değiştirmesine izin verildiyse, farklı görüşmecilerin kaydettiği sonuçların karşılaştırması olmayabilir.

Eğer görüşmeci tüm katılımcılara herhangi bir açıklamada bulunmak zorundaysa, yalnızca özel olarak yetkilendirilmiş olduğu kişileri teklif etmelidir. Anketi cevaplayan kişiyi anlamadığı takdirde, görüşmeci yavaşça ve doğru bir şekilde vurguyla tekrarlayabilir.

Sorular, programda göründükleri sırada sorulmalıdır. Bu emrin yerine getirilmesi, her soru aşağıdaki sorular için bir referans çerçevesi oluşturduğundan, katılımcının referans çerçevesini değiştirecektir. Dolayısıyla, sekanslar görüşmeci ile görüşmeci arasında değişiyorsa, cevaplar karşılaştırılamaz. Görüşmeci, her hangi bir soruyu sormak için bir noktaya değinmelidir;

Ankete cevap veren, daha önceki bir soruya cevap verirken sonraki bir soru hakkında görüş bildirmiştir, ancak yine de emin olmak için soruyu sorması gerekir.

Bir soru naif veya uygulanabilir görünmeyebilir, ancak görüşmeci bunu asla sormamayı bırakmamalıdır. Gerekli ve uygun olan her yerde, görüşmeci, sürekliliği ve temposu korumak için soruyu belirli konuşma cümleleri ile vurgulamalıdır.

Şimdi başarılı bir görüşme yapmanın bir başka önemli şartını göz önünde bulunduracağız. Belirli bir tam cevap almak için, görüşmecilerin sıkça yaşadığı sık sık zordur. Bu belki de işinin en zor kısmıdır. Katılımcılar çoğu zaman fikirlerini nitelendiriyor veya riskten koruyor.

Sık sık cevaplarlar, 'bilmezler' sadece soru hakkında düşünmekten kaçınırlar, soruyu yanlış yorumlarlar, alakasız bir tartışma başlatarak görüşme sürecini yönlendirirler veya kendi kendine çelişkili cevaplar verirler. Tüm bu durumlarda görüşmeci daha derinlemesine araştırma yapmak zorundadır.

İyi bir mülakatçının testi, eksik veya spesifik olmayan cevaplara karşı uyanık olduğudur. Her görüşmeci, her sorunun genel amacını ve tam olarak neyi ölçmeye çalıştığını tamamen anlamalıdır. Görüşme yapanlar üzerinde yapılan ön test, onları bu anlayışla donatmalarına yardımcı olur.

Görüşmeci, soruyu tamamen cevaplayıp cevaplamadığını verdiği her cevaptan sonra kendisine sorabilmelidir. Katılımcının cevabı belirsiz veya dağınık veya eksikse, etkili soruşturma soruları sorulmalıdır.

Görüşmeci her aşamada dikkatli olmalı, olası bir cevabı önermemeli, yani görüşmeci öncü sorular sormalı (örneğin, konunun ağzına kelimeler koymalıdır). “Bilmiyorum” cevabı, görüşmecinin başka bir problemidir.

Bazen, bu cevap gerçek bir görüş veya bilgi eksikliğinden kaynaklanıyor olabilir, ancak diğer zamanlarda görüşmeci tarafından pek çok tutum, korku, isteksizlik, belirsiz görüş, anlayış eksikliği vb. Gizlemek için bilinçli veya isteksizce kullanılan bir pelerin olabilir. Görüşmeci farklı tipteki 'bilmeyen cevap' türlerini ayırt etmeli ve soruları uygun güvencelerle tekrar etmelidir.

Başarılı görüşmelerde dikkat edilmesi gereken önemli bir husus, görüşülen kişilerin cevaplarının kaydedilmesi ile ilgilidir. Görüşme sırasında yanıtları kaydetmenin iki ana yolu vardır. Eğer soru sabit bir alternatif ise, görüşmeci sadece uygun bir kategoriyi işaretlemeli veya kontrol etmelidir. Ancak sorunun açık uçlu olması durumunda, görüşmecinin cevabı kaydetmesi beklenir, sözlü olarak.

Önceden kodlanmış programlarda, cevapların kaydedilmesindeki hatalar ve eksiklikler sık ​​sık yapılan röportaj-hata kaynağıdır. Görüşme sırasında görüşmecinin yapması gereken çeşitli görevlerin ortasında, yani, yanıtlayanı belirli bir cevaba indirmeye çalışırken, soru sırasını hatırlayarak, yüz ifadelerini gözlemleyerek vb. Katılımcının bir maddeye verdiği cevabı belirtmek, belirli bir soruyu gözden kaçırmak veya yanlış kategoriyi kontrol etmek, vb.

Bu nedenle en iyi görüşmeci bile, her görüşmeyi doğru ve eksiksiz bir şekilde doldurduğundan emin olmak için incelemeyi alışkanlık haline getirmelidir.

Herhangi bir bilgi eksikse geri dönmeli ve katılımcıdan bilgi istemelidir. Yerdeki programlardaki hataları ve ihmalleri düzeltmelidir. Verbatim cevapları sadece eskizler halinde kaydetmişse, buradaki zayıflığı düzeltmelidir. Günün ilerleyen saatlerine veya geceleri eve geri dönene kadar beklemek hiç de uygun değil, çünkü o zamana kadar görüşmenin önemli koşullarını unutmuş olabilir.

Görüşme yapan kişi, tek bir cevabın ihmalinin veya yanlış raporlamasının, programın bir bütün halinde tasarlanmasından dolayı görüşmenin tamamını değersiz hale getirebileceğini anlamalıdır.

Açık uçlu veya serbest cevaplı sorulara verilen yanıtları bildirirken, görüşmeci eksiksiz, sözlü raporlama yapmalıdır. Bu gerekliliği yerine getirmek genellikle zor olabilir, ancak bariz uygunsuzluklar ve tekrarlardan ayrı olarak, amaç bu olmalıdır.

Görüşme yapanların kodlama süreci hakkında bir fikrinin olması gerekir. Bu, cevaplayıcıları kodlayıcıların kodlanmış bir biçimde tüm cevap kümesini doğru şekilde yeniden oluşturabilecekleri şekilde kaydetmelerini sağlayacaktır.

Görüşmeci tam olarak katılımcılara teklif vermelidir. Cevapları başkalarına söylemek, kendi sözcükleriyle özetlemek veya herhangi bir argo veya küfürü “cilalamak”, ancak yanıt veren kişinin anlamlarını ve vurgularını çarpıtmakla kalmaz, aynı zamanda cevaplarının tenorunu da kaçırabilir.

Kısa cevap kullanmaksızın sözlü cevapları kaydetmek sıklıkla zor olsa da, birkaç basit teknik, görüşmecinin hızını ve dürüst çoğaltmasını büyük ölçüde artırabilir.

Görüşmeci, konuyla görüşmeci son düşünceyi yazana kadar beklemesini isteyebilir ancak bu görüşmeyi yavaşlatabilir ve bazı olumsuz etkileri olabilir. Görüşmeyi yavaşlatmamak için görüşmeci, katılımcı görüşmelerle aynı anda yazmaya hazır olmalıdır.

Bu, katılımcının ifadelerini izlemesini önleyebilir, ancak bazı ayarlamalar yapılması gerekir. Görüşmeci ayrıca ortak kısaltmalar kullanabilir. Telgrafi kayıt tarzını da kullanabilir. Bunu yaparken, görüşmeci kayıt işlemini kodlayıcılarla anlaşılmaz hale getirmemelidir.

Başarılı görüşme ile ilgili son bir nokta, görüşmeci tarafından getirilen önyargıyı en aza indirgemedir. Mülakatçı olarak bilinen “önyargı”, örneklemin seçiminde mülakatçıdan mülakatçıya kadar sistematik farklılıkları veya bazen mülakatçıların seçiminde mülakatçıların seçiminin kaldığı kota örneklemesinde, örneğin, mülakatçı tarafındaki sistematik hataları ifade eder. ), soru sormada yanıtları ortaya koyma ve kaydetme.

Görüşmeci-önyargı dediğimiz şeylerin çoğu, görüşmecinin insan olmadığı, makine olmadığı ve dolayısıyla aynı veya yanlış çalışamadığı gerçeğinde var olan görüşmeci-farklılık olarak tanımlanabilir.

Yanıt verenlerin de farklı algılara, yargılara vb. Sahip insanlar olduğu gerçeği, farklı görüşmeci insan malzemelerinden ziyade fiziksel ile uğraşırsa ortaya çıkacak farklılıkları artırır. Bu nedenle, görüşmecilerin eksiksiz, karşılaştırılabilir ve geçerli raporlar getirmesini beklemek çok fazla.

Tarafsız bir seçim yapıldığını varsayarsak bile, görüşme durumundaki önyargı iki kaynaktan kaynaklanabilir:

(a) Katılımcının görüşmeci hakkındaki algısı.

(b) Anketörün cevaplayana yönelik algısı.

Buradaki “algı”, görüşmeci ve katılımcı arasındaki ilişkinin istekleri, beklentileri ve kişilik yapısından nasıl etkilendiğini ve değiştirildiğini gösterir.

Mülakatçının ortadan kaldırmak için yapabileceği herhangi bir şeye rağmen, belirli koşullar altında önyargıya yol açabileceğini ispatlamak için oldukça deneysel bir kanıt var. Katılımcıların, farklı sosyal tabakalardan veya etnik gruptan veya milliyet grubundan insanlar tarafından mülakat yaparken farklı cevap verdikleri sıkça cevaplandırılmıştır. Örneğin, işçi sınıfı katılımcılarının orta sınıf görüşmeci ile serbestçe konuşma olasılıkları daha düşüktür.

Bu etkilerin büyüklüğü doğal olarak katılımcıların durumu nasıl algıladıklarına göre değişmektedir. Taraflanma etkileri, katılımcının durum hakkındaki algısını değiştirerek, örneğin, kimliğinin açığa çıkmayacağına ancak bu etkiler nadiren tamamen ortadan kaldırılabileceğine güvence vererek, azaltılabilir.

Görüşme yapanlar dikkat çekmeden giyinmeli, böylece görünüşleri belirli katılımcı kategorilerini olumsuz şekilde duyarlılaştırmayacaktır.

Büyük çaplı bir araştırma projesindeki personele, görüşülen kişiyle özel olarak görüşme talimatı verilmelidir (tüm grupla görüşülmediği sürece), fikirleri üçüncü bir kişinin varlığından etkilenmeyecek ve gayri resmi ve konuşma tutumunu benimseme mümkün olan en iyi 'raporu' elde etmek için.

Görüşme önleme etkilerinin tümünün, görüşmecinin algılayıcısından bir görüşmeci tarafından algılanmasıyla çalışmadığı not edilmelidir. Bazı katılımcılar, görüşmecinin en kritik önyargının özelliklerine tamamen bağışık olabilir. Bu bağlamda göz önüne almamız gereken diğer boyut, görüşmecinin cevap veren hakkındaki algısıdır.

Bu, araştırmacının görüşmeci hakkındaki algısı kadar önemli bir önyargı kaynağıdır. Programın ne kadar standartlaştırıldığı ve görüşmeci ne kadar katı talimat verildiği önemli olmamakla birlikte, gerçek görüşme sırasında seçim özgürlüğü kullanma konusunda hala çok şansı var.

Bu nedenle, genellikle soru sorma şeklini, problama şeklini, önceden kodlanmış sorulara verilen cevapları sınıflandırmasını ve sözlü cevapları kaydetmesini belirleyen yanıtlayıcı algısıdır.

Mülakat yapanların genellikle katılımcılardan güçlü beklentileri vardır ve bu nedenle, klişelerin stereotiplerin görüşme sırasında devreye girmesi muhtemeldir. Geçmişteki deneyimlerine, kararlara veya diğer katılımcılardan gelen önceki cevaplara dayanarak, görüşmeci genellikle bilinçsizce kendisinden aşağı olduklarını veya düşmanca, aldatıcı veya cahil olduğunu vb.

Bu beklentiler performanslarını etkileyecektir. Örneğin, iyi eğitimli bir iyi cevap veren bir kişiden 'yanıt yok', bir görüşün bir yerde gizlenebileceği varsayımıyla araştırılabilir veya görüşmeci cevap verenlerin söylediklerini anlamadıklarını düşünebilir.

Deneyler, görüşmecilerin uzun sözlü seçimlerden birini seçme eğiliminde olduğunu, beklentilerine, inançlarına veya görüşlerine en çok uyan kısımları cevapladığını ve gerisini attığını göstermiştir.

Önemli bir önyargı kaynağı, görüşmecinin durumu algılayışından kaynaklanmaktadır. Çalışmanın sonuçlarını çıkarları için olası bir tehdit olarak görüyorsa, önyargı getirmesi muhtemeldir. Bu tür zorluklar uygun motivasyon ve denetim ile aşılabilir.

Görüşme yapanlar insandır, bu tür önyargı faktörleri hiçbir zaman tam olarak üstesinden gelinemez. Tabii ki, görüşme standartlaştırılarak etkileri azaltılabilir, böylece görüşmeci mümkün olduğunca az özgür seçim yapabilir. Eğer anketörlere sorgulama prosedürleri, cevapların sınıflandırılması vb. Konularında açık ve standart talimatlar verilirse, önyargıları daha az operasyon şansına sahip olacaktır.

Bununla birlikte, görüşülen kişinin özgürlüğü kısıtlanırsa, buna uygun olarak, görüşünün etkin bir şekilde kullanılması için fırsatların da sınırlı olduğu göz ardı edilmemelidir. Araştırmacının görüşlerini sorgulamak ve değerlendirmek için görüşmeciye ne kadar fazla sorumluluk verilirse, önyargılılığın ortaya çıkma olasılığı o kadar yüksektir. Bu, bazı orta sahaların çok dikkatli seçilmesini gerektirir.

Önyargıya gelince, farklı görüşmecilerin eşdeğer katılımcılardan aynı cevapları tam olarak geri getirmemeleri anlamında, asla tamamen ortadan kaldırılamazlar, araştırma projesi direktörünün asıl sorumluluğu, personelini bu şekilde seçmek, eğitmek ve denetlemektir. Önyargı net sonucunun asgari düzeyde olacağı şekilde.

Analizindeki etkilerini azaltabilecek durumda olması için çeşitli noktalardaki önyargı olanaklarının farkında olmalıdır.