Top 6 Veri Toplama Yöntemi - Açıklandı!

Popüler veri toplama yöntemlerinden bazıları şunlardır:

1. Gözlem:

Tanımlayıcı sosyolojik araştırmalarda gözlem yöntemi önemli bir yer tutmuştur. En önemli ve yaygın veri toplama tekniğidir. Anket cevaplarının analizi, insanların kağıda koydukları şey tarafından açıklandığı şekilde ne düşündüğü ve yaptığı ile ilgilidir. Görüşme sırasında verilen cevaplar, kişilerin görüşme yapan ile söylediklerini ifade eder. Gözlem, insanların çeşitli durumlarda ve etkinliklerde kendilerini ifade ederken eylemlerini izleyerek ne düşündüklerini ve yaptıklarını tespit etmeyi amaçlar.

Gözlem, bir veya daha fazla kişinin bazı gerçek yaşam durumlarında meydana gelenleri gözlemlediği ve bazı planlı şemalara göre uygun olayları sınıflandırdığı ve kaydettiği süreçtir. Bireylerin açık ya da davranışını kontrollü ya da kontrolsüz bir durumda değerlendirmek için kullanılır. Uygun durumlarda kişilerin dış davranışlarıyla ilgilenen bir araştırma yöntemidir.

PV Young'a göre, “Gözlem, meydana geldikleri zaman kendiliğinden ortaya çıkan olayların gözüyle sistematik ve kasıtlı bir çalışmadır. Gözlemin amacı, karmaşık sosyal fenomenler, kültür düzenleri veya insan davranışları içindeki birbiriyle ilişkili önemli öğelerin niteliğini ve kapsamını algılamaktır ”.

Bu tanımdan, gözlemin göz yardımıyla sistematik bir bakış açısı olduğu açıkça anlaşılmaktadır. Amacı, kendiliğinden ortaya çıkan olaylar arasındaki önemli karşılıklı ilişkileri keşfetmek ve bir olayın ya da durumun önemli gerçeklerini keşfetmektir. Dolayısıyla, gözlemin sadece rastgele bir algılayıcı değil, aynı zamanda önemli gerçeklere yakından baktığı açıkça görülmektedir. Bir durumun önemli gerçeklerine odaklanmak planlı, amaçlı, sistematik ve kasıtlı bir çabadır.

Oxford Concise Dictionary'e göre “Gözlem, doğada ortaya çıkan olayları sebep ve sonuç veya karşılıklı ilişkilerle ilgili olarak bilmek, doğru izlemek, doğrulamak demektir.

Bu tanım iki önemli noktaya odaklanır:

İlk olarak, gözlem sırasında gözlemci, bir fenomenin gerçekleri arasındaki sebep-sonuç ilişkilerini araştırmak istemektedir.

İkincisi, çeşitli gerçekler gözlemci tarafından doğru, dikkatlice izlenir ve kaydedilir.

2. Röportaj:

Veri toplama tekniği olarak görüşme çok popülerdir ve sosyal araştırmaların her alanında yaygın olarak kullanılmaktadır. Röportaj, bir anlamda sözlü bir ankettir. Yanıtı yazmak yerine, görüşmeci veya konu, yüz yüze ilişki içinde gerekli bilgiyi sözlü olarak verir. Bununla birlikte, görüşme dinamikleri sözlü bir anketten çok daha fazlasını içerir.

Görüşme, herhangi bir yazılı soruşturma formundan daha esnek bir araçtır ve duruma göre açıklama, ayarlama ve değişiklik yapılmasına izin verir. Bildiğimiz gibi gözlemsel yöntemler çoğunlukla sözel olmayan eylemlerle sınırlıdır. Dolayısıyla, bunlar kişinin geçmişine ve özel davranışlarına, gelecekteki eylemlerine, tutumlarına, algılarına, inançlarına, inanç düşünce süreçlerine, motivasyonlarına vb. İlişkin bilgi vermede anlaşılır derecede etkili değildir.

Sözel bir yöntem olarak görüşme yöntemi, tüm bu konularla ilgili verilerin korunmasında oldukça önemlidir. Bu yöntemde, bir araştırmacı veya görüşmeci, katılımcılarıyla etkileşime girebilir ve içsel duygularını ve tepkilerini bilir. Klasik ifadesindeki GW Allport, “İnsanların nasıl hissettiğini, ne yaşadıklarını, ne hatırladıklarını, duygularının ve dürtülerinin nasıl olduğunu ve neden yaptıklarını, neden sormadıklarını bilmek istiyorsanız” onlara”.

Röportaj doğrudan bir soruşturma yöntemidir. Basitçe, görüşmeci olarak bilinen bir kişinin genellikle yüz yüze soru sorduğu diğer kişi veya görüşmeci veya görüşmeci olarak bilinen kişiyle yüz yüze soru sorduğu sosyal bir süreç olarak ifade edilir. Görüşmeci bunlara cevap verir ve görüşmeci bu cevaplardan çok sağlıklı ve arkadaşça bir sosyal etkileşim yoluyla çeşitli bilgiler toplar.

Ancak, her zaman soru soran görüşmeci olduğu anlamına gelmez. Genelde görüşmeci ayrıca bazı sorular sorabilir ve görüşmeci bunlara cevap verir. Ancak genellikle görüşmeci görüşmeyi başlatır ve görüşülen kişiden bilgi toplar.

Röportaj, sorgulayıcı ve muhbir arasında basit, iki yönlü bir konuşma değildir. PV Young'a göre, “röportaj, bir kişinin karşılaştırmalı bir yabancının hayatına hayali olarak daha az ya da daha fazla girdiği sistematik bir yöntem olarak görülebilir”. Birbirimizin karşılıklı etkileşimidir.

Araştırmacının amaçları, kişilerin dış ve iç yaşamlarına nüfuz etmek ve görüşmecinin geçmişini prova etmek, şimdiki zamanını tanımlamak ve gelecekteki olanaklarını sorgulamak isteyebileceği çok çeşitli deneyimlerine ilişkin bilgi toplamaktır. Görüşülen kişilerin bu cevapları sadece bir sorunun cevabı değil, aynı zamanda sosyal ve kişisel olaylarla ilgili ilerici bir dizi diğer ifadeye de teşvik edici olabilir.

Benzer şekilde, WJ Goode ve PK Hatt, “görüşmenin temelde bir sosyal etkileşim süreci olduğunu” gözlemlediler. Röportajda iki kişi sadece aynı yerde bulunmaz, aynı zamanda duygusal ve entelektüel olarak birbirlerini etkiler.

3. Program:

Takvim, bilimsel araştırmalarda en yaygın kullanılan veri toplama araçlarından biridir. PV Young, “Program kişisel tercihlerin, sosyal tutumların, inançların, görüşlerin, davranış kalıplarının, grup uygulamalarının ve alışkanlıkların ve diğer pek çok verilerin toplanması için kullanıldı” diyor. Programın artan kullanımı muhtemelen sosyal bilimciler tarafından tek tip olarak toplanan verilerin nicel ölçümü konusundaki vurguların artmasından kaynaklanmaktadır.

Takvim ankete çok benziyor ve ikisi arasında inşaatları söz konusu olduğunda çok az bir fark var. Bu ikisi arasındaki temel fark, programın doğrudan gözlem üzerine doğrudan görüşmede kullanılmasına karşın, soruların araştırmacı tarafından kendisi tarafından sorulması ve doldurulmasına rağmen, anketin genellikle yanıtlayana doldurduğu ve geri gönderdiği sorusuna gönderilir. Araştırmacı. Dolayısıyla, aralarındaki temel fark, veri elde etme yönteminde yatmaktadır.

Goode ve Hatt, “Program genellikle, bir görüşmeci tarafından diğer kişiyle yüz yüze görüşülerek sorulan ve doldurulan bir dizi soruya uygulanan addır” diyor. Webster, bir takvimi “resmi bir liste, bir katalog veya envanter olarak tanımlar ve yalnızca nicel kesitsel verilerin toplanmasına yardımcı olan resmi ve standartlaştırılmış sorgulamalarda kullanılan bir sayım aygıtı olabilir.

Programın başarısı büyük ölçüde, ankete katılanların kalitesinden ziyade, görüşmecinin etkinliğine ve dokunsallığına bağlıdır. Görüşme yapan kişinin kendisi tüm soruları sorduğu ve cevapları tek başına doldurduğu için, burada sorunun niteliği daha az önem arz etmektedir.

4. Anket:

Anket, geniş ve geniş bir alana dağılmış olan birey grupları hakkında veri toplama konusunda en hızlı ve basit tekniği sunmaktadır. Bu yöntemde, soru formu cevaplama ve soruları cevaplama isteği ile genellikle ilgili kişilere posta yoluyla bir anket formu gönderilir.

Goode ve Hatt'a göre “Yanıt veren kişinin kendi doldurduğu formu kullanarak soruların cevaplarını güvence altına alan bir cihaz. GA’ya göre. Lundberg “Temel olarak anket, bu uyaranlar altındaki sözel davranışlarını gözlemlemek için okuma yazma bilmeyen kişilerin maruz kaldığı bir uyaran kümesidir”.

Genellikle “anket” ve “zamanlama” terimi eş anlamlı olarak kabul edilir. Bununla birlikte, teknik olarak, bu iki terim arasında bir fark vardır. Bir anket, bir form veya formlar dizisine sistematik bir düzende basılmış veya yazılmış bir dizi sorudan oluşmaktadır. Bu form veya formlar genellikle posta yoluyla, soruları okuyup anlamaları ve söz konusu form veya formlardaki amaçlar için verilen alanlarda yazılı olarak cevaplamaları beklenen katılımcılara gönderilir. Burada yanıtlayanlar soruları kendi başlarına cevaplamalıdır.

Öte yandan, zamanlama aynı zamanda birkaç soru içeren bir form ya da form setidir. Ancak burada araştırmacı veya saha çalışanı soruyu yüz yüze görüşerek koyar, şüphelerini netleştirir, gerekli açıklamayı sunar ve cevaplarını amaç için verilen ilgili alanlarda doldurur.

Anket, seçilen sayıda kişiye gönderildiğinden, kapsamı oldukça sınırlıdır, ancak sınırlı kapsamı içinde, iyi formüle edilmesi ve katılımcının uygun şekilde doldurması koşuluyla, bilgiyi ortaya çıkarmanın en etkili yolu olduğu kanıtlanabilir.

Doğru yapılandırılmış ve yönetilmiş bir anket en uygun ve kullanışlı veri toplama aracı olarak hizmet verebilir.

5. Projektif Teknikler:

Psikologlar ve psikiyatristler ilk olarak duygusal bozukluklardan etkilenen hastaların tanı ve tedavisi için projektif teknikler geliştirdiler. Bu tür teknikler, bireyin kişilik yapısının, onun çatışmalarının ve komplekslerinin ve duygusal ihtiyaçlarının kapsamlı bir profilini sunmak için benimsenmiştir. Bu tür tekniklerin benimsenmesi kolay bir ilişki değildir. Yoğun bir uzmanlık eğitimi gerektirir.

Projektif testlerde uygulanan uyaranlar, testlerden geçen reaksiyon çeşitlerini uyandırabilir. Bu nedenle, projektif testlerde, bireyin uyaran durumuna karşı verdiği cevaplar, yüz değerlerinde düşünülmez çünkü 'doğru' ya da 'yanlış' cevaplar yoktur. Aksine, algısı ya da ona olan anlamı ve onu manipüle etme ya da düzenleme çabası üzerine vurgu yapılır.

Amaç, hiçbir zaman uyaranların niteliği ve sunum şekilleriyle açıkça belirtilmez. Bu aynı zamanda cevapların yorumlanmasını da sağlamaz. Bireyden kendisini doğrudan tanımlaması istenmediğinden ve bir fotoğraf veya resim şeklinde veya leke olarak vb. Uyarıcı sağlandığı için, bu uyarıcılara verilen tepkiler bireyin kendi göstergeleri olarak yorumlanır. Bell'e göre dünya görüşü, kişilik yapısı, ihtiyaçları, gerilimleri ve kaygıları vs.

6. Örnek Olay Yöntemi:

Biesanz ve Biesenz'e göre, “vaka çalışması bir kişinin, bir durumun veya bir kurumun çok dikkatli ve eksiksiz bir şekilde gözlemlenmesini içeren bir niteliksel analiz şeklidir.” Goode ve Hatt'ın sözleriyle, “Vaka çalışması bir sosyal örgütlenme biçimidir Çalışılan sosyal nesnenin üniter karakterini koruyacak veriler. ”PV genç, bir çalışmayı, bir aileyi, bir kurumu, kültürel grubu veya hatta bir sosyal birimin yaşamını keşfetme ve analiz etme yöntemi olarak vaka çalışmasını tanımlar. tüm topluluk. ”

Giddings'in ifadesiyle, “inceleme altındaki vaka ilk insanda sadece bir insan birey veya sadece bir bölüm olabilir ya da düşünülebilecek bir Ulus olabilir ya da tarihin bir çağı olabilir” Ruth Strong, “vaka geçmişi ya da çalışmanın bir sentez olduğunu” iddia eder. ve bir kişi hakkındaki bilgilerin ve onun çevresiyle olan ilişkisinin birçok teknikle toplanması. ”

Shaw ve Clifford, “vaka çalışması yöntemi toplam durumu veya faktörlerin birleşimini, davranışın gerçekleştiği olayların sürecini veya sonuçlarını, toplam ortamında bireysel davranışın çalışmasını ve sonuçlanan vakaların analizini ve karşılaştırmasını vurgulamaktadır. hipotezin formülasyonu. ”