4 Araştırmacının Önemli Nitelikleri

Bu makale, bir araştırmacının dört önemli niteliğine ışık tutmaktadır.

1. Araştırmacı, araştırmakta olduğu ile bir arada titreyen bir kişi olmalı, gerçeğin peşindeyken kendisinin doğru olması, doğanın doğruluğu ile doğru olması gerekir; ki bu çok daha zorlayıcı, erkeklerin bazen doğruluk dediklerinden çok daha titiz.

Doğruluk, gözlemin doğruluğu ve ifade doğruluğunun arzusuna tekabül eder. İlk olarak, gerçeklerden emin olmak bilimde temel bir ilkedir. Fakat bu kolay bir mesele değil.

Buradaki zorluk, sadece görme gücüne sahip olduğunu gören, bazen gerçekten çok az olan eğitimsiz göze bağlı olabilir. Genellikle erkeklerin görülmeyen şeyi görmesini sağlayan önyargılar nedeniyle olabilir. Aynı zamanda bilim yönteminde disiplin olmamasından da kaynaklanıyor olabilir.

Bilimsel olmayan adam genellikle "yaklaşık", "neredeyse" ve benzerlerinden memnundur ancak doğa asla. Her ne kadar farklı olsa da, aynı olan iki şeyi aramak onun yolu değil. Bu farklılıklara, kendilerine göre davrandığından başka bir şekilde davranan erkeklerin davranışlarına kızıyor.

2. Bilim adamı uyanık olmalıdır. Doğa bize bize işaretler veriyor, bize sırlarının başlangıcını fısıldıyor. Bilimsel araştırmacının her zaman nöbette olması gerekirken, doğanın ipucuna dokunmak için bir an önce hazır olmasına rağmen, ne kadar küçük olsa da, fısıltısını dinlemesine rağmen.

Doğanın ipuçlarına ve jestlerine karşı cahillik ve rutinin ardındaki olağandışı durumun görülebilmesi konusundaki alışkanlık, kayda değer konu araştırma sorunlarına doğurabilecek en ufak ipucunu yakalayabilmek için kaygı konusuna sistematik bir daldırma gerektirir.

Cohen ve Negel'in haklı olarak belirttiği gibi, “Bazı kaba deneyimleri algılama yeteneği, (araştırma) problemi için bir fırsat olma erkekler arasında ortak bir yetenek değildir. Daha az yetenekli insanların şüphesizce geçtikleri zorluklara karşı duyarlı olmak bilimsel dahinin işaretidir. ”

3. Bilimsel araştırma, önceden entelektüel bir çaba olsa da, ahlaki bir cesaret niteliğindedir; Bir araştırmacının, kararlı dayanıklılık cesareti gibi ani bir zorlukla karşı karşıya kalmasına yardımcı olan cesaret. Bilimin kovuşturulması çok dikenli bir meseledir.

Bilim adamının mağlup edildiğini ve vahşi doğada kaybolduğunu hissettiği zamanlar vardır. Bu, yüksek bir mahkumiyet cesaretine ihtiyacı olduğu zamandır. Bir araştırmacı entelektüel olarak zorluğa dayanmayı öğrenmelidir. Darwin, “Bunu yapan etiketlendi” dedi.

Gerçeğin sunağında bir bilim adamının talep ettiği fedakarlık, Von Siebold tarafından örneklendirilenden daha az bir cesaret gerektirmez ve mesane solucanlarını 'teorilerinin' gerçeğini belgelemek için yutmuş olan ortaklarından gerektirir. Kişinin vardığı sonuçlara veya sosyal inanç riskine karşı bilimsel inancına ayak uydurabilmek için cesaret niteliği alır.

4. Bu, ifadenin ihtiyatlılığının bir kalitesidir. Huxley’in dediği gibi, “Delilleri geride bırakan iddiası yalnızca bir hata değil, aynı zamanda bir suçtur.” Araştırmacı, veriler açıkça eksik olduğunda, herhangi bir yargıyı durdurarak alışkanlık edinmelidir.

WK Brooks'a göre, “En zor entelektüel erdem, felsefi şüphedir; En eğilimli olduğumuz zihinsel yardımcısı, bir görüş için delil eksikliğinin başka bir şeye inanmak için bir neden olduğuna inanma eğilimimizdir. Askıya alınan yargı, entelektüel disiplinin zaferidir. ”

O zaman ihtiyatlılık, bilimin özüdür. Dikkatli olmanın en zor ve vazgeçilmez olanlarından biri, yargıların oluşturulmasındaki kişisel önyargımıza güvenmemektir. Karl Pearson, “Bilimsel araştırmacının, yargılarında özveriyle mücadele etmek, her bir zihin için olduğu gibi her bir birey için geçerli olan bir argüman sunmak için her şeyin ötesinde bir şey vardır” diyor.