5 Bireysel Farklılıkların Ana Sebepleri

Bireysel farklılıkların ana nedenlerinden bazıları şunlardır:

Bireyler arasındaki tüm farklılıklar kalıtım ya da doğa, çevre ya da beslenmenin ve eğitimin gerçekleriyle yorumlanabilir.

Resim İzniyle: upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/76/Curiosity….._what_are_they_reading.jpg

Genel olarak bireysel farklılıkların nedeni olarak belirtilen faktörler şunlardır:

1.Race:

Etnologlar, sözde farkların çoğunu açıkladılar ve çeşitli ırkları doğuştan gelen kapasiteye göre daha eşit bir temele yerleştirme eğilimindeydiler. Farklı ırklar arasında davranışta bazı farklılıklar olabilir, ancak zihinsel özelliklerde yerel farklılıklar teorisini destekleyen çok az bilimsel kanıt vardır.

Resim Nezaket: 4.bp.blogspot.com/-OATyB-e30zY/UR8LConAZmI/diversity-tree.jpg

İskandinav stoğunun zihinsel kabiliyetteki üstünlüğü birçok kişi tarafından öne sürüldü, ancak son ve daha doğru araştırmalar bu sözde üstünlüğün büyük ölçüde çevresel koşulların sonucu olduğunu gösterme eğilimindedir.

Amerika'da ırksal üstünlük meselesi genellikle beyaz ırk ile zenci ırk arasındaki rekabete daralmıştır. Beyaz ırkın Zenci yarıştan çok daha üstün olması kesinlikle kesin olarak kabul edilemez. Bu sonuç, beyaz Amerikalılar için mevcut olan üstün entelektüel fırsatların dikkate alınmasıyla taviz vermelidir.

Ülke ve şehir yaşamının etkisini yansıtan zihniyetteki farklılıklar, şehirde yaşayan zamanla ilgili olarak Negro zihniyetinin incelenmesiyle gösterilmiştir. Kleinberg'in araştırması, test performansında Negroes'in şehirlerde kalma süresinin artmasıyla birlikte belirgin bir gelişme göstermektedir. Bu çalışma, şehir çocuklarının kırsal çocuklar üzerindeki üstünlüğünün, daha iyi kültürel fırsatların doğrudan bir sonucu olduğunu göstermektedir. Fiziksel özelliklerde farklılıklara neden olarak bu faktör öne çıkar.

2.Sex:

Yapılan tüm çalışmaların genel sonuçları, cinsiyetler arasındaki farklılıkların oldukça önemsiz olduğuna işaret etmektedir. Ayrıntılı olarak, zihinsel yeteneklerin kesin ölçümleri, kadınların hafızanın algılanmasında nispeten hafif bir üstünlüğü ve hareketin kontrolünde ve beton mekanik durumun kavranmasında erkeklerin nispeten hafif bir üstünlüğünü göstermektedir.

Araştırmalar aynı zamanda kızların dilde görünür bir üstünlüğü ve erkekleri mantıksal süreçlerde biraz daha iyi gösterdiğini göstermektedir. Kesin olarak ölçülemeyen çıkarlarda, fark, erkekler insanlarla daha fazla ilgilenirken kadınların insanlarla daha fazla ilgilendiği görülüyor.

İçgüdüsel donanımdaki farklılık, kadınların hemşirelik dürtülerinde ve erkeklerin savaş dürtülerinde üstün olmaları ile gösterilmektedir. Fiziksel teçhizata gelince, erkekler kadınlardan daha uzun, daha güçlü ve daha büyüktür. Bununla birlikte, kızlar, özellikle ergenlikten önce, erkeklerden daha hızlı büyür. Kızlar daha önce fizyolojik olgunluğa ulaşır.

3.Heredity:

Kalıtım, gebe kaldığı andan itibaren çocuğun kendisinde bulunan faktörlerin etkisi anlamına gelir. Araştırmalar kalıtımın belirli yasalara göre ilerlediğini göstermiştir. Kalıtımın ilk yasaları, kalıtım hakkında doğrudan soruşturma yapan Galton tarafından formüle edildi.

Resim İzniyle: natcom.org/uploadedImages/CommunicationCurrents_Articles/-30035237.jpg

Gregor Mendel ayrıca iyi bilinen bazı kalıtım yasalarını da formüle etti. Kalıtım etkileri içsel ya da içseldir. Zihinsel ve fiziksel özelliklerde bireysel farklılıklar kalıtım ve çevresel faktörlerden kaynaklanmaktadır. Bireysel farklılıkların bir nedeni olarak kalıtım uzak ya da acil atalara bağlı olabilir. GR Conklin, ebeveynlerimizden yaklaşık olarak eşit şekilde miras almamıza rağmen, aynı zamanda büyükanne ve büyükbabamızdan eşit olarak miras aldığımızı doğruladı.

4.Maturity:

Bireylerin olgunluğundaki farklılıklar her zaman gözlenmiştir. Herhangi bir sınıftaki öğrenciler kayda değer bir vade aralığı sunar. Öğrencilerin olgunluğu, üç gelişim çizgisi boyunca değişir, yani kronolojik, anatomik ve organik.

Resim İzniyle: 2.bp.blogspot.com/-rm_TTSHSF_g/TiJtDHBVV3I/AAAAAAAAAABQ/Has.png

Olgunluğun kronolojik yönü, akıl gelişimindeki gerçek yıl sayısı bakımından düşünülen farklılıkların sunduğu şeydir. Anatomik büyüme, iskeletin kemiklerinin farklı derecelerde gelişimi ile gösterilir.

Bu çizgide yapılan çalışmalar, dolaşım ve üreme organlarının anatomik gelişiminde iki ila üç yıl arasındaki farkları ortaya koydu. En çok etkilenen organlar, dolaşım sistemi organları ve üreme organlarıdır.

Psikolojik çalışmalar, kızların erkeklerden daha erken olgunlaştığını ortaya koymaktadır. Bir bireyin gelişiminin, onun üzerindeki kalıtım ve çevrenin uzun bir etkileşimi ile belirlendiği kabul edilen bir gerçektir.

5.Sosyal ve ekonomik durum:

Ordu Alfa Testi tarafından sağlanan verilere dayanarak, nüfusun büyük merkezinde yaşayan insanlar, kırsal alanlarda yaşayanlardan daha zekidir; Daha iyi eğitim olanakları ile birlikte daha yüksek zeka bulunur.

Resim İzniyle: theempressofdress.com/wp-content/uploads/2013/04/baggage11.9_social_climbing.gif

Aynı şekilde daha yüksek zeka, ekonomik durumlarında yüksek rütbeli devletlerde de var. Mesleki sosyo-ekonomik durum ile genel zeka düzeyi arasında yakın bir ilişki vardır.

Mesleki seviyelerde bulunan ebeveynler genellikle çocuklarının hızlı kültürel gelişimini destekleyen iyi fiziksel ve entelektüel ortamlar sağlar. Sözde yüksek sosyal sınıflara ait çocukların, alt sınıfların zekâlarında üstün olduklarını göstermek için önemli bir kanıt bütünü vardır.