Çeşitli Yönetici Eğitim Yöntemleri nelerdir?

Çeşitli yönetici eğitim yöntemleri aşağıda açıklanmıştır:

İş eğitiminde

Genellikle yönetici eğitimi iş başında yapılır. Bir yönetici çalışırken çalışmalarını öğrenmesi gerekiyordu. Bu tür bir eğitimin birçok avantajı vardır. Stajyer, işi gerçek işyerinde öğrenir.

Resim Nezaket: fastgrowthclub.com/wp-content/uploads/2013/07/executive-coaching.jpg

Astlarını boyutlandırabilir ve sırayla yapay destek olmadan onlar tarafından takdir edilebilir. Potansiyel liderlik niteliklerini bağımsız olarak gösterebilir.

Örgün eğitim desteği olmadan en iyi yöneticilerin fırsatlarını artıracağı tartışılmaktadır. Bu yöntem de bazı dezavantajlardan muzdariptir. Mühendislerden, kimyagerlerden veya muhasebecilerin kendi başlarına öğrenmelerini bekleyemezsiniz. İkincisi, iş başında eğitim çok maliyetli, zaman alıcı ve yetenekli yöneticiler geliştirmede etkisizdir.

İş dışı eğitim

Yöneticilere iş dışı yöntemlerle eğitim verilebilir. En sık kullanılan iş dışı eğitim yöntemleri problem çözme konferansları ve vaka çalışması yöntemleridir.

Anlama yöntemi

Alt yöntemde öğrenen, işte uzman bir kişinin altına yerleştirilir ve o kişiyi gözlemleyerek öğrenir. Bu yönteme göre, her bir yöneticiye, düzenli görevlerine ek olarak üst düzeyinin görevlerini ve uygulamalarını öğrenmesi beklenen bir alt görev verilir.

Anlayıcının zamanla üstünü yerine koyması beklenir. Bu yöntemin başarısı büyük ölçüde talimatı veren kişiye bağlıdır.

Rol yapma oyunu

Bu yöntemde, bir yönetici, eserine karşılık gelen dramatik bir ortamda rol oynayarak öğrenir. Denetim otoriteleri konferanslarda buluşur ve her ikisi de, diğer üyelerin gözlemlediği, zihinsel not aldığı ve performansı değerlendirdiği bazı durum veya problemleri ortaya çıkarmak için seçilir. Modern vaka eğitim yöntemine karşılık gelir.

Örnek olay

Vaka çalışması yöntemi, stajyer mesleğe pratik ilginin yansıması için verir; Durumu teşhis eder ve gerçek hayattaki zorluklarla ilgilenir. 'Canlı vaka' yönteminde, belirli bir işletmenin yöneticileri gelişimini ve bazı problemlerini tanımlamaktadır.

Tartışmadan sonra, kursiyerler açıklanan durumun ve tavsiyelerinin bir analizini içeren bir rapor hazırlar. Örnek olay yönteminin faydası, gerçek yaşam durumlarının ayrıntılı açıklamaları ile ilgilendiği için herkes tarafından kabul edilmiştir. Vakalar, aksi halde soyut kalabilen öğretimi göstermektedir.

İş rotasyonu

İş rotasyonu veya çeşitli işlerin yöneticilere verilmesi, yöneticilerin geliştirilmesinde değerli bir araç olarak giderek daha fazla tanınmaktadır. Bu süreç derinlik ve yaşamaya yeni bir boyut kazandırıyor. Şirketin faaliyetlerinin çoğunu ve birkaç denetçiyle daha yakın temas halinde olması, bir yöneticinin etkin bir yönetici olarak gelişmesini sağlar. İş rotasyonu yatay veya dikey olabilir.

Dikey dönüş, işçiyi daha yüksek bir pozisyona teşvik etmekten başka bir şey değildir. Yatay iş rotasyonu, lateral transfer anlamına gelir. İş rotasyonu birçok avantaja sahiptir. İlk olarak, yöneticilerin belirli işlevsel alanın teknik yönleri yerine yönetim ilkeleri açısından düşünmelerini sağlar.

İkincisi, iyi yöneticilerin yönetmeyi tercih ettikleri fonksiyonel alanları belirlemelerine yardımcı olur. Son olarak, bölümler arası sorunlara geniş bir bakış açısı kazanmak, şirketteki en üst sıradaki kişiyi nitelendirir.