5 Farklı OD Müdahalesi - Açıklandı!

OD müdahaleleri, organizasyon üyelerinin katılımıyla organizasyonun işleyişini iyileştirmek için planlanan faaliyetler olan yapı taşlarıdır.

Resim Nezaket: carepathwaystoempowerment.org/wp-content/by-Mackay-e1368042511853.jpg

Bazı OD Programları bu müdahalelerin yalnızca birini veya birkaçını kullanabilirken, diğer programlar bunlardan birkaçını aynı anda kullanabilir. Pek çok OD müdahalesinin bazıları.

1. Teşhis etkinliği:

Bu aktivite, organizasyonun durumu ile ilgili tüm bilgilerin toplanmasını içerir. Bu, kuruluşun işlem kayıtları, görev faaliyetlerinin gözlemlenmesi, astları ile toplantılar ve işçilerle yapılan görüşmeler vb. Yoluyla yapılabilir. Bu organizasyonun mevcut sağlığını kurabilir.

Bu bilgiler analiz edilir ve analizin yanı sıra bilgiler de üyelere iletilir. Bu bilgilere dayanarak, üyelerden elde edilen geri bildirimlerin yanı sıra, kurumun sağlığını iyileştirmeye yönelik bazı eylem planları tasarlanmıştır. Üyelerin geribildirimleri, iş tatmini, denetim tarzı vb. Algı ve tutumları ölçmeyi amaçlar. Denetim otoritelerinin astları ile olan ilişkilerini daha iyi anlamalarına ve geliştirmelerine yardımcı olacaktır.

2. Takım oluşturma:

Takım oluşturma faaliyetleri, tüm grubun etkinliğini arttırmak için gruplar halinde çalışan bireylerin etkinliğini ve memnuniyetini artırmak için tasarlanmıştır. Çalışma grubunun sorunlarını olabildiğince erken tanımak önemlidir; bu sayede sorunların zarar görmeden çözüme kavuşturulması gerekir.

Bunlar görevle ilgili problemler veya kişilik çatışması olabilir ve grup içindeki kişilik kült sorunları olabilir. Grubun işle ilgili sorunları, işlerin yapılma şeklini değiştirerek, kaynakları yeniden kullanarak, kullanılan ve iş süreçlerini yeniden inceleyerek kolaylaştırılabilir.

Ekip içindeki kişiler arası ilişkiler, açık ve güvenilir, üyelerin duygularını ve düşüncelerini açık ve özgürce iletebilecekleri, liderliğin saygı ve işlevsel mükemmeliyet temelinde geliştiği ve çatışmaların temelde çözüldüğü ortamlar yaratılarak geliştirilebilir. karşılıklı anlayış.

3. Hassasiyet eğitimi:

Hassasiyet eğitimi, yapılandırılmamış grup etkileşimi yoluyla davranış değiştirme yöntemine atıfta bulunur. Fikir, bu tür eğitim dönemlerinde, katılımcıların fikirlerini, inançlarını, algılarını ve tutumlarını açıkça ifade edebilmeleri ve kişilerarası davranışları öğrenmeleridir. Bu eğitim başkaları için empati, bireysel farklılıklara tolerans artışı, gelişmiş dinleme becerileri ve birbirlerine daha fazla güvenme ile sonuçlanabilir.

4. Gruplararası ilişkiler:

Bir grup içinde sorunlar olduğu gibi, kendi aralarında birbirine bağlı olan iki veya daha fazla farklı grup arasında da sorunlar vardır. Organizasyonel hedeflere ulaşmak için bu grupların faaliyetleri senkronize edilmeli ve koordine edilmelidir ve gruplar arasındaki sağlıksız rekabet ortadan kaldırılmalıdır.

Diğer problemler, üst üste binen sorumluluklarla veya karışık otorite hatları ile ilgili çatışmaları içerebilir. Çatışmaların yaşanabileceği bu grupların bazı örnekleri satış ve üretim, hat ve personel, iş gücü ve yönetimi, hastane yöneticileri ve bir hastanedeki doktorlardır. Bütün bu problemler ve çatışmalar bir güven, iyi niyet ve açıklık ruhu içinde çözülmelidir.

5. Süreç danışmanlığı:

Süreç konsültasyonunun amacı, yönetime yardımcı olacak bir OD dış danışmanı için “organizasyon içindeki süreç olaylarını algılamak, anlamak ve bunlara göre hareket etmek.

Danışman, iletişim kalıpları, karar verme ve liderlik stilleri, üyeler ve gruplar arasında işbirliği ve çatışma çözme yöntemleri gibi süreçleri gözlemler ve bu süreçlerin nasıl geliştirilebileceğini öneren bir rehber ya da koç gibi davranır.

Genel olarak, tüm OD çabaları bir organizasyonun kavramsal ortamında ve ayrıca organizasyonel üyelerin görünümünde değişiklik getirmek için tasarlanmıştır. Her üye kendini başkalarına kaynak olarak görmeye başlar ve bu desteğe ihtiyaç duyulduğunda meslektaşlarına desteğini vermeye isteklidir.

Kavramsal çevre, duyguların, duyguların ve algıların açık ve özgür ifadesini sağlar. Aynı zamanda, üyelerin iletişim becerileri ve kendileri ve başkaları ile ilgili içgörü içeren bir kişisel yetkinlik geliştirmelerine yardımcı olur.