Başarı Testi: Anlamı ve Çeşitleri - Açıklandı!

Başarı testinin anlamı, türleri ve amaçları hakkında bilgi edinmek için bu makaleyi okuyun.

Başarı Testinin Anlamı:

Başarı testi, büyük olasılıkla, bireyin yararına bir rehberlik programı için çok önemli bir değerlendirme alanıdır. Başarı testindeki puanlar, eğitim (akademik) kazanımlarını değerlendirmek için ve testin kapsadığı konudaki birey için mükemmel bir araçtır. Bir bireyin başarısını temsil etmek için alınan görevleri ne kadar hızlı, ne kadar doğru ve hangi seviyede gerçekleştirebileceğinin belirlenmesini içerir.

Başarı testi önlemleri, yeterlilik, ustalık ve genel ve özel bilgi alanlarının anlaşılmasını sağlar. Başarı testleri, bireyin ne ve nasıl öğrendiğini ölçmeye çalışır, yani. onun şimdiki performans standardı. Başarı testi puanları, bireysel ya da bireysel olarak farklı konularda öğrencinin akademik durumunu gösterir.

Başarı testi puanları mesleki rehberlik için oldukça yararlı ipuçları çünkü bunlar çoğunlukla yetenekler ve ilgi alanlarıyla ilgilidir. Bu şartlar altında başarı testi, bireylere uygun rehberlik hizmeti almak isteyen her okulun sistematik test programına dayanmalıdır.

Başarı Testi Çeşitleri:

Başarı testleri form, amaç, zaman, yöntem ve konu alanına göre çeşitli kategorilerde olabilir. Başarı testi sözlü sınav, yazılı sınav ve pratik sınav gibi farklı şekillerde olabilir. Başarı testi maddeleri deneme tipi sorular veya kısa cevaplı sorular veya nesnel soru türleri veya tüm bu türlerin birleşimi olabilir.

Başarı testi, uygulandığı amaç temelinde farklı türlerde olabilir. Teşhis testleri, prognostik test, doğruluk testi, güç testi, tükürük testi vb .dir. Başarı testleri farklı zaman aralıklarında uygulanabilir. Zaman veya dönem faktörü temel alındığında test, bir akademik dersin sonunda yapılan özet test, günlük test, haftalık test, iki haftada bir test, aylık test, üç aylık test, yarım yıllık test, yıllık test veya final sınavıdır. yıl.

İçerik veya konu bazında başarı testleri dil testi, okuma testi, heceleme testi, tarih testi, coğrafya testi, matematik testi, fen testi vb. Olarak kategorize edilir. Genel olarak bakıldığında, tüm bu başarı testleri iki kategoriye ayrılabilir. Standart test ve kaliteye dayalı öğretmenlik testidir. Burada, nesnel başarı testi türü hakkında bir tartışma yapalım.

Geleneksel sınav sistemi veya deneme sınavı türü şiddetli ateş altında. Öğrenciler ağır gücü veya baskısı nedeniyle reddediyorlar. Ebeveynler, çocukların fiziksel ve zihinsel sağlığı üzerindeki zararlı etkileri nedeniyle eleştirir.

Öğretmenler okul çalışmaları üzerindeki zararlı etkileri nedeniyle şikayet ediyorlar. Pratik psikolog, güvenilmezliği ve geçersizliği nedeniyle bıkmış, eğitim teorisyeni de amaç ve amaçta kesinliği bulunmadığı için ona saldırıyor.

Kompozisyon tipi sınavların bazı kötülükleri ortadan kaldırmak için objektif testler çok faydalı görünmektedir. Modern eğitimciler, geleneksel sınav türlerini desteklemek için bu tür sınavlar üzerinde çok fazla stres veriyorlar. Tüm Hindistan Orta Öğretim Konseyi bir “değerlendirme birliği” kurdu.

Yeni tip testleri hazırlamak amacıyla son 10 yılda birçok atölye ve seminer düzenlendi. Değerlendirme uzmanı olan Dr. Bloom of America'nın hizmetleri, yeni test türlerini yaygınlaştırmak amacıyla bir süre güvence altına alınmış ve bu testlerin kullanımı konusunda çok sayıda öğretmene eğitim verilmiştir.