Rehberlik Tipleri: En İyi 3 Rehberlik Tipleri - Açıklandı!
Üç önemli rehberlik türü hakkında bilgi edinmek için bu makaleyi okuyun, (1) Eğitim Rehberliği, (2) Mesleki Rehberlik ve (3) Kişisel Rehberlik.
1. Eğitim Rehberliği:
Eğitim Rehberliği, eğitim kurumlarında veya okullarda öğrenirken çocukların veya eğitimlerinin ihtiyaç duyduğu rehberlik olarak tanımlanabilir. Orada karşılaştıkları sorunları çözmelerine yardımcı olmak için duruyor. Eğitim rehberliği, çocukların veya öğrencilerin, her biri için en uygun olduğu okul türüne katılmaları için gereken her türlü bilgiyi verir. Eğitim, birisini doğru şekilde geliştirmesi için yönlendiren ve yönlendiren bir süreçtir.
Eğitim rehberliği, eğitim kurumunun veya okulun her yönü ile hayati önem taşır - amaçlar ve hedefler, müfredat, öğretim yöntemleri, disiplin, öğretmenin rolü ve müfredat etkinlikleri.
Eğitim rehberliği, çocuğun veya eğitimin yeteneğine ve kapasitesine göre müfredat ayarlamaları yapmasına yardımcı olur veya yardımcı olur. Bireye, eğitim hayatıyla ilgili akıllıca seçimler yapmada yardım etme sürecidir. Bireye eğitim programını planlamada ve başarılı bir şekilde ilerletmede yardım etme sürecidir.
Eğitimsel rehberlik, öğrenci eğitiminin her yönü ile ilgilidir. Öğrenciye veya çocuğa bir eğitim kurumu seçimi, ders ve konu seçimi, çalışma alışkanlıkları geliştirme, burs alma, çalışmalarda başarılı ilerleme kaydetme, sınavda görünme, kolej ve üniversitelerde yüksek öğretime devam etme ve yaşama uyum sağlama konularında verilen bir yardımdır. okullarda ve kolejlerde. Bu yüzden, bir bireyin veya çocuğun entelektüel gelişimine yardım etmek veya yardım etmek için bilinçli bir çabadır; talimatlarla ilgili olan her şey, eğitim rehberliğinin yetkisi altında olabilir.
Eğitim rehberliği, öğrencilerin neyin ne olduğunu bilme üzerine çalışır. Tabii ki, yapılarını sahip oldukları yetenek ve becerilere dayandırır. Aslında, çocukların bir bütün olarak yaşamları için ihtiyaç duydukları ve yaşaması gereken kişisel rehberliğin bir parçası ve parseldir. Bunun için eğitim ve kişisel rehberliğin aynı madalyonun iki yüzü olduğu söyleniyor. Bu durum, şu ana kadar rehberlik türleri ile ilgili dikkate alındığında gerçekleşir.
Tanımlar:
“Eğitimsel rehberlik, bir yandan kendine özgü özellikleri olan bir birey ile diğer yandan farklı fırsat ve gereksinim grupları arasında bireyin gelişimi veya eğitimi için elverişli bir ortam sağlamakla ilgili bir süreçtir”. -Meyers
“Eğitimsel rehberlik, bireyin eğitimi için elverişli bir ortam sağlamakla ilgili bir süreçtir. Bu olumlu ortam; konu seçimi, kütüphanelerin kullanımı, çalışma alışkanlıkları, değerlendirme teknikleri ve okul yaşamının diğer faaliyetlere uyarlanması ile ilgili yardımı içerecektir ”dedi. —SK Kochhar
“Eğitimsel rehberlik, her bireyin yeteneklerini anlamasını, mümkün olduğunca geliştirmesini ve yaşamın hedefleriyle ilişkilendirmesini ve demokratik bir sosyal düzenin arzu edilen bir vatandaşı olarak olgun öz rehberliğin bu aşamasına ulaşmasını sağlar”. -Traxler
“Eğitim rehberliği, bireye uygun bir program seçmesine ve bu konuda ilerleme kaydetmesine yardımcı olmak içindir”. Bu nedenle, rehberlik mevcut eğitim fırsatlarının doğru seçimi ile ilgilidir. ”—Ruth Strong
“Eğitim rehberliği, öğrencilere seçimlerinde verilen yardımlar ve okullar, müfredatlar, kurslar ve okul hayatı ile ilgili ayarlamalar ile ilgilidir”. -A. Jones
2. Mesleki Rehberlik:
Modern toplum, yaşam koşullarında değişiklik getirmesine neden olan ve iş ve faaliyet alanında yeni meslekler yaratmış olan bilimsel ve teknolojik gelişmeler nedeniyle daha hızlı değişmektedir. Hızlı sanayileşme birkaç meslekten, binlerce uzmanlık işine yükselmesine neden oldu. Dolayısıyla bu değişmiş durumda ve değişen meslek ve meslek dünyasında, önemini günümüzde çok fazla fark etmiş olan mesleki rehberliğe hayati bir ihtiyaç vardır.
Toplumun her durumuna uyum sağlayabilmek için bireyler meslek veya meslek seçmeli. Her birey için meslek veya iş seçimi ihtiyaçları, ilgi alanları, yetenekleri, tutumları, kapasiteleri vb. Doğrultusunda yapılmalıdır. Bunun sonucunda tüm bireyler kendileri için olduğu kadar kendileri için de pozitif varlıklar olarak kabul edilecek, kabul edilecek ve kabul edilecektir. toplum için.
Bu, ulusun tam olarak gelişmesine ve iyi düzenlenmiş bir insanın ulusun ekonomik refahına katkıda bulunmasına yol açacaktır. Bu nedenle, insan kaynağının uygun bir şekilde korunması ve kullanılması ve ulusun ekonomik refahının sağlanması için mesleki rehberliğin oldukça önemli olduğu vurgulanmaktadır.
Mesleki Rehberliğin Anlamı :
Temel olarak mesleki rehberlik, meslek seçimi, iş için hazırlık, girme ve ilerlemeyle ilgili bilgi ve tavsiyelerin verildiği rehberlik şekli olarak kabul edilir. Ancak bu anlam dar bir şekilde tasarlanır ve yorumlanır. Mesleki rehberliğin bu anlamı aksi halde mesleki gelişim olarak adlandırılır. Daha geniş bir perspektifte modern eğitim sisteminde kabul edilir.
Mesleki rehberlik, bireyin meslek dünyasındaki güçlü ve zayıf yanlarının farkına varmasına yardımcı olmak ve toplumun her durumuna daha iyi uyum sağlaması için bir meslek seçmesine yardımcı olmakla ilgilidir. Başka bir deyişle, mesleki rehberlik, bireylerin veya insanların meslek seçimleri, planları, gelişmeleri, düzeltmeleri ve olgunluğu ile ilgili sorunlarla başa çıkmalarına yardımcı olma süreci olarak da tanımlanabilir.
Mesleki rehberlik, çocukların veya öğrencilerin okullardaki meslek dünyasını tanımalarına yardımcı olma olarak tanımlanabilir. Yaşamda bir seçim yapmak zorunda kalacakları çeşitli mesleklere erken maruz kalmadır. Mesleki rehberlik, çalışmalarda çok çalışmak için bir teşviktir.
Çocuklar, kendi başlarına hayatta olmak istediklerini kendileri bilir ve bu, okul hayatında ne yaptıklarına bağlıdır. Tabii ki, mesleki rehberlik, çocuklara hayatta onları bekleyen olası mesleklerin ne olduğunu düşünmeleri için zamanlarının geldiğini söylemektir. Bunun için kendilerini doğru yolda olmak için kendilerini hazırlamaları gerekir.
Mesleki rehberliğin anlamı ile ilgili olarak, kişinin ne olduğu, ne olmak istediği ve çeşitli mesleklerin olanakları ve gereklilikleri hakkında fikir edinmesine yardımcı olarak, mesleki rehberliğin başarılı olacağı söylenebilir. Bu nedenle, “Mesleki rehberlik, evrensel olarak, bireyin kendi yoluyla görmesine yardım etme ve daha sonra kendisini görmesine yardım etme süreci olarak kabul edilir”.
Farklı eğitimciler ve kuruluşlar tarafından tanımlanan mesleki rehberliğin anlamı aşağıda farklı başlıklarda verilmektedir.
Tanımlar:
“Mesleki rehberlik, bir insanın kendisinin bütünleşmiş ve yeterli bir resmini geliştirmesine ve kabul etmesine ve bu kavramı gerçeğe karşı sınaması ve onu memnuniyetle ve fayda sağlayarak gerçeğe dönüştürmesi için çalışma dünyasındaki rolünün yapılması sürecidir. topluma". -Süper
“Bu dernek uyarınca mesleki rehberlik, bireye meslek seçmesine, hazırlanmasına, üzerine girmesine ve ilerlemesine yardımcı olma sürecidir”. —Ulusal Mesleki Rehberlik Derneği
“Mesleki rehberlik, temel olarak, gençliğin paha biçilmez doğal kapasitelerini korumak ve okullarda gençlere sağlanan pahalı eğitimleri sağlamak için bir çaba”. —GE Meyers
“Mesleki rehberlik“ bireylerin özellikleri ve mesleki fırsatlarla olan ilişkilerine bağlı olarak, meslek seçimi ve ilerlemesi ile ilgili sorunları çözmede bireye verilen bir yardımdır ”. —Uluslararası Çalışma Örgütü Genel Konferansı
“Mesleki rehberlik, gençlerin meslek seçmelerine, hazırlanmasına, açılımlarını bulmalarına ve verimli ve başarılı bir kariyer oluşturmalarına yardımcı olmak için tasarlanmış bir süreçtir”. -Frank Parson
3. Kişisel Rehberlik:
Bir sosyal toplumun sağlıklı ve bireysel olarak demokrasinin temeli üzerine kurulduğu bir refah milletinin kurulduğu biliniyor. Bu tür bireyleri üretmek için, kişiliğinin toplam gelişimi için rehberlik sağlanacaktır.
Bunun için bireylerde kişisel ve sosyal niteliklerin büyümesi için tüm olanakları sağlayan ev ve eğitim kurumu veya okuldur. Ayrıca, bireylerin arzu edilen alışkanlıklarını ve tutumlarını geliştirmelerine yardım edilmelidir.
Ancak, kişisel rehberlik üzerine yapılan farklı çalışmalardan, arzulanan alışkanlıklar ve tutumlar geliştirerek, kişiliğinin toplam gelişimine sahip olmanın her bireyin kolay bir görevi olmadığı gözlemlenmiş ve kanıtlanmıştır. Bunun nedeni, bireylerin çoğunun bu konuda sorunlarla karşı karşıya kalmasıdır. Bunun için eğitim kurumlarında kişisel rehberlik programları düzenlemeye ihtiyaç vardır.
Kişisel Rehberliğin Anlamı :
Kişisel rehberlik, bireye veya kişiye kişilik uyum problemlerini aşması için verilen rehberlik türüdür. Ayrıca, duygusal, sosyal, etik ve ahlaki olduğu kadar sağlık problemlerini çözmesi için de bireye verilen yardım olarak kabul edilebilir. Bireye, eğitim ve mesleki rehberliğin yetkisi dahilinde olmayan sorunlarını çözme konusunda yardımcı olan bir rehberlik sürecidir.
Yaşamımızda nasıl bir ayar yapılacağını öğrenmemiz gereken sözlü veya yazılı yardım olarak da tanımlanabilir. Ne tür bir insan olmamız gerektiği ve hayatta nasıl böyle olacağımız konusunda rehberlik eder. Bir bütün olarak kişisel rehberlik, her çocuğun kendisine doğru bakış açısıyla bakmasına yardımcı olmak içindir.
