Yöneticiler ve Öğretmenler İçin Başarı Testi Kullanımları

Aşağıdaki noktalar, yöneticiler ve öğretmenler için başarı testinin iki ana kullanımını vurgulamaktadır.

1. Yönetici Kullanımı İçin:

(i) Test, eğitim hedeflerine ne ölçüde ulaşıldığının değerlendirilmesine yardımcı olur.

(ii) Müfredatı elde edilen sonuçlar ışığında değerlendirmek, gözden geçirmek ve iyileştirmek.

(iii) Testler okul hedeflerini sınıflandırmaya yardımcı olur.

(iv) Testler, bu hedeflere mümkün olan en iyi sonuçlarla ulaşacak öğrenme deneyimlerinin türünü keşfeder.

(v) Özel sınıflar ve kurslar için yetenekli öğrencileri seçmek.

(vi) Öğrencileri özel başarı veya burs ödülü için seçmek.

(vii) Yardıma ihtiyacı olan geriye dönük çocukları keşfetmek ve bu öğrenciler için iyileştirici öğretim planlamayı planlamak.

(viii) Öğrencilerin uygun şekilde sınıflandırılmasına karar vermek.

(ix) Öğrencileri sınıfta gruplamak, böylece bireysel farklılıkların mümkün olduğu kadar az olmasını sağlayacak şekilde yerleştirilmeleri.

(x) Bir sınıfın genel başarı seviyesini belirlemek ve böylece öğretmenin öğretim verimliliğini değerlendirmek. Bir dersin başarı düzeyi, dersin başında ve sonunda dersin başarısına bağlı olarak değerlendirilebilir.

(xi) Bir okulun diğerleriyle etkinliğini belirlemek.

(xii) Ebeveynlerin, çocuklarının güçlü ve zayıf yönlerini tanımalarına yardımcı olmak, böylece enerjilerini yalnızca uygun hedeflere yönlendirmek ve onlara ağır taleplerde bulunmamak.

(xiii) Öğrencilerin ihtiyaç ve yeteneklerini daha iyi anlamak için.

2. Öğretmenin Kullanımı:

(i) Öğretmen, sınıftaki öğrencilerin genel yeteneklerini tanıyacaktır.

(ii) Yukarıdakilerin ışığında, uygun bir öğretim materyali seçecektir, böylece tüm bireyler öğretimden maksimumda yararlanabilir.

(iii) Öğretmen çeşitli konularda öğrencilerin zayıflıklarını belirleyecek ve teşhis edecektir.

(iv) Öğretmen zeki ve geriye dönük çocukları görecektir.

(v) Grubun belli bir konudaki ilerleyişini belli bir süre boyunca belirleyecektir.

(vi) Öğrencilerin başarı testleri ve zeka testleri konusundaki sonuçlarını inceleyerek öğretmen, öğrencilerin maksimum kapasitede çalışıp çalışmadıklarını belirleyecektir.